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第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛开幕

发布时间:2021-02-23 15:20:11 已有: 人阅读

  中国网北京11月17日讯(记者 曾瑞鑫)第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛11月17日在广州拉开帷幕(以下简称“‘互联网+’大赛”)。本届大赛自启动以来,共有来自国内外117个国家和地区、4186所学校的147万个项目、631万人报名参赛。一场“百国千校”的双创盛典惊艳开启。

  大赛举办6年来,累计有1578万名大学生、377万个大学生团队参赛,302万大学生踏上“青年红色筑梦之旅”,大赛已成为深化创新创业教育改革的重要载体和平台,成为世界大学生实现创新创业梦想的全球盛会。

  据介绍,本届大赛主要有五大看点:一是看创新,党的十九届五中全会提出,坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。大赛作为大众创业万众创新的重要平台,将集中展示蕴含在青年学生中的创新力量。二是看教育,多年来,我们坚持以大赛引领创新创业教育改革,并以此带动人才培养范式变革。以赛促教,形成了新的培养观、质量观、人才观、教育观。这是进入新时代、赢得新时代、领跑新时代的高等教育新教改、新质量。三是看扶贫,今年“红旅”活动聚焦决胜脱贫攻坚战,在电商扶贫、产业扶贫、技术扶贫等多方面发力,贡献了脱贫攻坚的青春力量。四是看抗疫,受抗疫形势影响和抗疫精神鼓励,今年不少项目直接关注公共卫生、药物等领域,我们在展览中也设置了抗疫专区。五是看国际,本次大赛首次命名“国际”互联网+大赛,取消原有的国际赛道,真正实现中外学生同场竞技,让大赛真正成为实现世界大学生创新创业梦想的舞台,成为中外人文交流的平台。

  牛津大学、剑桥大学、卡内基美隆大学、康奈尔大学、伦敦国王大学、帝国理工大学、莫斯科鲍曼国立技术大学……在本届大赛的参赛名单中,世界名校比比皆是。据悉,世界前100强的大学中有一半以上报名参赛,大赛的质量与含金量再创历史新高。

  参赛青年表现出对未来和世界的普遍关注,剑桥大学“RoboX”项目就开发出一款性的机器人操作系统“RoboX Operating System”,有效解决了当前移动机器人控制系统存在的问题,使得机器人更加智能,可以让机器人更加自如的应对各种未知情况。电影《我,机器人》的场景也许很快就会出现在我们的生活中。

  2017年第三届“互联网+”大赛首次设立“国际赛道”,当时只有来自9个国家的17支队伍参赛。到2020年的第六届大赛,国外共有来自113个国家和地区的1158所学校的3291个项目参赛。17:3291,变化的不仅仅是数字,而是越来越多海外高校大学生因创新创业而了解大赛、认可大赛,从侧面证明了大赛的质量与含金量越来越高,一个更加开放、更加自信的双创平台正在形成。

  2017年8月,总书记给第三届大赛“青年红色筑梦之旅”大学生回信,勉励青年学子扎根中国大地了解国情民情,在创新创业中增长智慧才干,在艰苦奋斗中锤炼意志品质。

  四年来,302万大学生踏上“青年红色筑梦之旅”走进老区、农村地区、城乡社区,传承红色基因、了解国情民情、接受思想洗礼,助力乡村振兴和精准扶贫。

  2020年的“青年红色筑梦之旅”活动作为教育系统决战决胜脱贫攻坚的关键一招,全面聚焦52个未摘帽贫困县实际需求,引导广大青年学生掀起了一场以电商直播带货为主基调的扶贫战役,创新开展了一堂最有热度的国情大课、最有温度的思政大课,为决胜脱贫攻坚、实现第一个百年奋斗目标,贡献了源源不断的青春力量。

  自称硕士农民的电子科技大学刘沈厅,凭借“沈厅·筑梦家庭农场”,打通了行业“产供销金保”全产业链,在疫情期间帮助农户直播带货销售额超过1.5亿元,带动就业6万人次。

  2020年,全国共有132万名学生参加“青年红色筑梦之旅”活动,参加“红旅”电商直播带货活动的学生达60万人次,销售金额超过4.3亿元。52个未摘帽贫困县所在的7省(区)均举办了全国线上对接活动,积极促成全国大学生聚焦贫困县开展以电商直播或创业实践为主的精准扶贫。

  党的十九届五中全会提出,坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。自2015年举办以来,“互联网+”大赛已成功举办六届,一大批集成电路、无人机、新材料、人工智能等多个领域的新技术正从实验室走向转化应用,一大批科技含量高、市场潜力大、社会效益好的高质量项目被孵化。据调查,前五届赛后成立公司的项目中,近90%是赛后第一年成立,有一半左右的公司完成融资,19%的项目完成5000万以上的融资。实践类项目2018年的年收入在5000万以上的占比为13%,最高的项目年收入突破2亿元。

  华南理工大学“金磁海纳”项目就是其中一员,他们作为全球高性能纳米晶磁芯开拓者,广泛服务于电力、电子、光伏、新能源以及航空航天等领域,已成为华为、比亚迪、OPPO等知名品牌的合作伙伴。

  大赛设置了高教、职教、国际、萌芽四大版块,形成了包括基础教育、职业教育、高等教育的贯通式“双创”教育链条。在大赛的带动下,青年学子的实践锻炼能力显著增强。2020年,1088高校的3万8千余个项目入选“国家级大学生创新创业训练计划”,参与学生人数共计16万余人,项目经费达7.6亿元,以学生为主体的创新性实践在各高校全面铺开。

  “要推政策,把活力热起来。在大学全面实施弹性学制,支持学生创新创业,建立了创新创业的学分积累与转换的机制,在线开放课程的学习认证和学分认定的制度,各示范校为206万名大学生建立了创新创业的成绩单,这五年期间有3700多名大学生暂时休学创业。”教育部高等教育司司长吴岩说,“要通过育人理念、质量标准、教与学的改革,体制机制的创新,技术方法、质量文化等全面的变革,来让‘我敢闯、我会创’成为新时代高等教育的新的素质教育。”

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